Nossa proposta pedagógica é inspirada na teoria sociointeracionista de Lev Vygostky, na qual acredita-se que o
processo ensino/aprendizagem se dá por meio da interação social.
Afinal, o aluno é um ser social!
E, através da conexão que estabelece com o outro e o meio em que está inserido é que sua aprendizagem torna-se
significativa.