Ensino Fundamental Anos Iniciais
Aprender, Descobrir e Crescer Juntos
O Ensino Fundamental I do Colégio Universitário Alphaville é uma etapa essencial na formação dos nossos alunos, marcada por descobertas, crescimento e consolidação de habilidades importantes para a vida escolar e pessoal. Com uma grade horária completa e cuidadosamente planejada, oferecemos uma formação que contempla as necessidades da faixa etária, equilibrando o ensino acadêmico com o desenvolvimento emocional, físico e criativo. Nossos estudantes têm aulas de Educação Física, Música, Inglês, Robótica e Cultura Maker, além de atividades de Tecnologia e o programa socioemocional LIV (Laboratório Inteligência de Vida) , que promove a empatia, o respeito e a autonomia.
Nosso ambiente acolhedor e inovador estimula a curiosidade, o protagonismo e o gosto pelo aprender. Com um corpo docente qualificado e atento às necessidades individuais, garantimos que cada aluno avance em seu próprio ritmo, com segurança e entusiasmo. As atividades são planejadas para integrar diferentes áreas do conhecimento de forma lúdica e significativa, conectando o conteúdo à vida real. No Colégio Universitário Alphaville, o Ensino Fundamental I é construído com afeto, inovação e compromisso com o futuro dos nossos alunos.
Práticas Pedagógicas
O grande desafio do Ensino Fundamental I, de 1º a 5º ano é o momento de valorizar as
situações
lúdicas de
aprendizagem, articulando-as com experiências vivenciadas na Educação Infantil.
Por isso, em nosso colégio, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das
aprendizagens
anteriores e
pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das
crianças,
considerando tanto
seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender. Com isso,
ampliam-se a
autonomia
intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes
possibilita
lidar
com sistemas
mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a
história,
com a cultura,
com as tecnologias e com o ambiente.
É nesse período, que as crianças vivenciam mudanças importantes em seu processo de
desenvolvimento
que repercutem em
suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo.
Por isso, promovemos um ambiente onde os alunos se alunos se deparam com uma variedade de
situações
que envolvem
conceitos e fazeres científicos, desenvolvendo observações, análises, argumentações e
potencializando descobertas.
As experiências de seu contexto familiar, social e cultural, suas memórias, seu
pertencimento a
um
grupo e sua
interação com as mais diversas tecnologias de informação e comunicação são fontes que
estimulam
sua
curiosidade e a
formulação de perguntas.
O estímulo ao pensamento criativo, lógico e crítico, por meio da construção e do
fortalecimento
da
capacidade de
fazer perguntas e de avaliar respostas, de argumentar, de interagir com diversas produções
culturais, de fazer uso
de tecnologias de informação e comunicação, possibilita aos alunos ampliar sua compreensão
de si
mesmos, do mundo
natural e social, das relações dos seres humanos entre si e com a natureza.
Nosso ambiente escolar é organizado em torno dos interesses manifestos pelas crianças, de
suas
vivências mais
imediatas, viabilizando a ampliação e compreensão do mundo, o que se dá pela mobilização de
operações cognitivas
cada vez mais complexas e pela sensibilidade para apreender o mundo, expressar-se sobre ele
e
nele
atuar.
Tornando-o um protagonista em seu processo ensino/aprendizagem, e agente transformador.
Grade Curricular
Horários Planejados com Carinho
- MANHÃ: 7h30min às 12h
- TARDE: 13h às 17h30min
- INTEGRAL: 7h30min às 17h30min
1º ANO
2º ANO - 5º ANO
SEGUNDA/QUARTA E SEXTA-FEIRA
- MANHÃ: 7h30min às 12h
- TARDE: 13h às 17h30min
- INTEGRAL: 7h30min às 17h30min
TERÇA E QUINTA-FEIRA
- MANHÃ: 7h30min às 15h30min
- TARDE: 9h30 às 17h30min
